Historias de Boruca
Cultura / Artesania / Ambiente
Balanceando lo tradicional y lo contemporáneo a través de imágenes
Un producto de este proyecto es un fotolibro etnográfico que presenta el trabajo de los jóvenes participantes e investigadores jóvenes de Bruncáj. Esto incluye descripciones de la vida en la comunidad acompañadas de imágenes vibrantes. Para ver una copia digital del libro,
Sobre El Proyecto
En este proyecto aprendimos sobre historias de Boruca y esperamos compartirlas con otros Costarricenses y el mundo. Nos enfocamos especialmente en las historias de Bruncáj que transmiten el uso sostenible del bosque hacia tradiciones de fabricación de máscaras, tradiciones culinarias y de creación de tejido, entre otras. Este proyecto es posible gracias al apoyo de National Geographic, y es una colaboración entre Georgia State University (GSU) y el Centro Interamericano Para la Salud Global (CISG).
Situado en las montañas de Costa Rica al sur de Buenos Aires, el Territorio Indígena Boruca es el hogar del pueblo Bruncáj. El 15 por ciento de la tierra legalmente protegida en Costa Rica se encuentra en territorios indígenas, y muchos grupos indígenas viven en tierras con más cobertura forestal y preservan ese bosque mejor que las comunidades no indígenas. Esperamos apoyar los esfuerzos de Boruca para mantener sus tradiciones forestales y culturales, reconociendo que la salud de las personas, las comunidades y los ecosistemas están entrelazados.
sobre el equipo
Este proyecto está diseñado para fomentar la colaboración y la tutoría entre los miembros del equipo de Costa Rica y Estados Unidos.
Carlos Faerrón Guzman
El Centro Interamericano Para La Salud Global
Carlos A. Faerron Guzmán es el Director del Centro Interamericano para la Salud Global. CISG es el primer centro de salud global en Centroamérica y busca redefinir el significado del liderazgo y la salud global a través de enfoques educativos innovadores. Carlos también actúa como director asociado de la Alianza de Salud Planetaria en Harvard T.H. Chan School of Public Health, y es profesor asociado en la Escuela de Postgrado de la Universidad de Maryland y profesor adjunto en el Departamento de Políticas y Epidemiología de Salud Oral en la Universidad de Harvard.
Carlos obtuvo un M.D. de la Universidad de Costa Rica y un M.S. en Salud Internacional en Queen Mary University en Edimburgo y Vrije Universiteit en Amsterdam. Comenzó su carrera como médico de atención primaria en una zona rural de Costa Rica donde trabajó de cerca con poblaciones migrantes e indígenas. Su trabajo sigue un marco de equidad en salud y derechos humanos como principio rector y cree firmemente en el progreso de la salud a través del empoderamiento de la comunidad, la investigación y la educación.
Carolina Bolaños Palmieri
El Centro Interamericano Para La Salud Global
Carolina Bolaños Palmieri es la Directora Asociada del Centro Interamericano para la Salud Global. Carolina tiene un B.A. y Lic. en Nutrición por la Universidad de Costa Rica y tiene una maestría en Salud Global por el Instituto de Salud Global de Barcelona y la Universidad de Barcelona.
Carolina es una dietista registrada que se enfoca en usar los alimentos como un puente entre la sostenibilidad y la salud. Siendo una firme defensora de la prevención del desperdicio de alimentos, Carolina es también la Coordinadora de Educación e Investigación de la ONG Alimentalistas, una iniciativa que forma parte de la Red Costarricense para la Reducción de Pérdidas y Desperdicios de Alimentos. También forma parte de la junta directiva de la organización.
Además, Carolina se desempeña como directora ejecutiva de Advance Health Education Costa Rica (Ahead.cr), es facilitadora de prácticas de salud global para Child Family Health International (CFHI) y es instructora adjunta en la Escuela de Graduados de la Universidad de Maryland.
Cassandra Eng
Georgia State University
Cassandra Eng tiene un B.A. y está cursando una maestría en antropología en la Universidad Estatal de Georgia. Sus intereses incluyen la accesibilidad equitativa a los recursos para los sobrevivientes de la trata sexual, los niños de crianza temporal mayores y los problemas interconectados. Otros intereses incluyen la salud pública global, la disparidad socioeconómica y la globalización.
Cassandra trabaja como asistente graduada de GSU, coordinadora de redes sociales y defensora especial designada por el tribunal para los niños de crianza. También trabaja como asistente de una plataforma de inclusión y aliado.
Fabio Morales Morales
Participante Joven
Fabio Morales Morales tiene 21 años de edad y es de Boruca. El ha concluido los estudios de la educación general básica además de concluir un técnico medio en informática empresarial.
Le gusta aprender cosas nuevas mediante el aprendizaje no formal. También, le interesa el desarrollo futuro de su comunidad en los distintos aspectos sociales, políticos, estructurales y entre otros que caracterizan a Boruca, pero a pesar de tener interés en estos cambios o progresos también le gustaría seguir manteniendo la cultura de su pueblo Indígena.
Jose David Lázaro González
Participante Joven
Jose David Lázaro González es un joven indígena de Boruca de 18 años, que estudia Comercio y Negocios Internacionales en la Universidad Nacional de Costa Rica. Tiene un interés y amor muy grande por su cultura y el rescate de la misma. Le gusta pasar tiempo con su familia, amigos y disfruta mucho hablar con personas mayores de su comunidad.
Jose Carlos Morales Morales & Leila Garro Valverde
Finca Educativa Kan Tan
Don José Carlos Morales Morales es un líder Bruncáj con una larga historia de defensa nacional e internacional de los derechos indígenas. Esto incluye los esfuerzos que llevaron a la aprobación de la Ley Indígena de 1977 en Costa Rica que reconoce los Territorios Indígenas, así como décadas de trabajo con las Naciones Unidas que se centró en la creación y eventual adopción de la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas. También es cofundador de la Finca Educativa Kan Tan.
Doña Leila Garro Valverde es enfermera especializada en salud materna que también ha estudiado los topónimos (topónimos) de Boruca y sus tradiciones culinarias. Es autora de un libro de cocina etnográfico titulado Saberes y Sabores de Boruca. Anteriormente, trabajó durante muchos años como enfermera con comunidades indígenas, siendo pionera en un programa de capacitación innovador para trabajadores de salud indígenas. Ha estado interactuando y aprendiendo de las comunidades indígenas de Costa Rica durante cincuenta años. También es cofundador de la Finca Educativa Kan Tan.
Valeria Gutiérrez Morales
Participante Joven
Valeria Gutiérrez Morales tiene 21 años y es de el territorio Indígena Boruca. Su color favorito es el azul, le encanta la naturaleza, ella es amante de las cataratas. Valeria es estudiante de la UNED en Ingeniería Agronómica.
Steven P. Black
Georgia State University
Steven P. Black es profesor asociado de antropología en la Universidad Estatal de Georgia, con un B.A. en Antropología / Etnomusicología y un M.A. y Ph.D. en Antropología de UCLA.
Steven realizó anteriormente un trabajo de campo etnográfico en Durban, Sudáfrica, sobre desempeño, activismo, ética, estigma y apoyo al VIH y salud global. También ha estudiado Discursos de salud global en Atlanta, Georgia. Es autor de Speech and Song at the Margins of Global Health: Zulu Tradition, HIV Stigma, and AIDS Activism in South Africa (Rutgers, 2019).
Yanet Fundora
Georgia State University
Yanet Fundora se graduó de la Universidad Estatal de Georgia con una Maestría en Antropología (2021) y un B.A. en Psicología (2018). Los intereses de Yanet incluyen el uso de las redes sociales en regímenes autoritarios como una forma de activismo y resistencia.
Yanet es una consejera acreditada en abuso de sustancias en el estado de Georgia. Su trabajo anterior incluyó la facilitación de grupos de adultos y jóvenes por mandato judicial en una clínica de salud mental. Yanet tiene una amplia experiencia como voluntaria trabajando con programas centrados en refugiados, servicios integrales para familias e instalaciones de acogida de emergencia.
Métodos
En consulta con personas de la comunidad de Boruca, planeamos trabajamos en estrecha colaboración con los y las jóvenes Bruncáj para documentar, describir y discutir el papel de la tradición y cultura en la vida indígena contemporánea. Trabajando con las personas del equipo, los y las jóvenes recopilaran fotos y videos que capturan el conocimiento tradicional del uso del bosque para actividades como la fabricación de máscaras, tejer, cultivar y cocinar. Con estos materiales, algunos jóvenes Bruncáj además crearon diarios de foto-voz. Algunos jóvenes participantes entrevistaron a líderes comunitarios y personas de la tercera edad sobre estas tradiciones. Despues de completar el período de recopilación de datos, el equipo del proyecto creó un libro de fotografías etnográficas y presentó copias del libro a los jóvenes participantes y líderes comunitarios, así como a las escuelas y museos de la comunidad.
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